黃陵公司:打造“三大課堂” 解鎖“人才密碼”
今年以來(lái),黃陵公司緊緊聚焦人才強(qiáng)企戰(zhàn)略目標(biāo),創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)搭平臺(tái)、對(duì)標(biāo)一流找差距、凝心聚力抓落實(shí),高質(zhì)量打造“三大課堂”,全面激活人才“動(dòng)力引擎”,解鎖“人才密碼”,為企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展賦能助跑。
優(yōu)化升級(jí)“培訓(xùn)課堂” 抓牢理論基礎(chǔ)
為進(jìn)一步提升培訓(xùn)效果,該公司組織專人深入各部門、班組、職工之間開展培訓(xùn)調(diào)研,結(jié)合問(wèn)卷座談、企業(yè)實(shí)際、行業(yè)態(tài)勢(shì)精心布局、優(yōu)化升級(jí)“培訓(xùn)課堂”,采取“公司+部門+個(gè)人”培訓(xùn)模式,保證“固定動(dòng)作”扎實(shí)到位,“自選動(dòng)作”特色鮮明。完善培訓(xùn)跟蹤考核機(jī)制,建立“個(gè)人培訓(xùn)檔案”,對(duì)參培課時(shí)、課堂表現(xiàn)、考試成績(jī)、學(xué)習(xí)筆記等內(nèi)容實(shí)行動(dòng)態(tài)跟蹤考核,檢查結(jié)果納入個(gè)人月度考核,提升全員培訓(xùn)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性。按照“干什么、學(xué)什么、缺什么、補(bǔ)什么”原則,分門別類開展三級(jí)安全教育、企業(yè)文化、制度政策等基礎(chǔ)性和生產(chǎn)工藝、設(shè)備管理、黨務(wù)工作等專業(yè)化培訓(xùn),為企業(yè)文化建設(shè)、全員安全意識(shí)提升、專業(yè)技能深造提供了堅(jiān)強(qiáng)的理論基礎(chǔ)和思想指導(dǎo)。
融合聯(lián)動(dòng)“實(shí)踐課堂” 提升工作水準(zhǔn)
在追求夯基固本、強(qiáng)化理論知識(shí)的同時(shí),該公司不斷豐富活動(dòng)載體、深化培養(yǎng)模式、搭建人才成長(zhǎng)平臺(tái),秉承“以學(xué)促干、以干促學(xué)”理念,著力打造“走出去、引進(jìn)來(lái)、自主干”融合聯(lián)動(dòng)“實(shí)踐課堂”,實(shí)現(xiàn)技能操作和業(yè)務(wù)能力“雙向提升”。今年來(lái),積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、優(yōu)秀骨干參加水泥協(xié)會(huì)、陜煤集團(tuán)、陜西建材科技集團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽及對(duì)標(biāo)先進(jìn)等活動(dòng),進(jìn)行生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)效率提升與低成本改善、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、青年骨干人才能力提升等培訓(xùn),全力以赴“走出去”。邀請(qǐng)專業(yè)人員、資深機(jī)構(gòu)、政府部門就雙重預(yù)防機(jī)制建設(shè)、重污染天氣重點(diǎn)行業(yè)引領(lǐng)性企業(yè)創(chuàng)建、磨機(jī)調(diào)試等工作進(jìn)行實(shí)地調(diào)研和操作指導(dǎo),精準(zhǔn)對(duì)接“引進(jìn)來(lái)”。持續(xù)推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng),重點(diǎn)學(xué)習(xí)崗位操作、設(shè)備管理、發(fā)展黨員等工作實(shí)操手法和具體步驟。高標(biāo)準(zhǔn)開展第六屆技術(shù)比武大賽,真刀真槍檢驗(yàn)培訓(xùn)效果和個(gè)人“即戰(zhàn)力”,穩(wěn)扎穩(wěn)打“自主干”。在“實(shí)踐課堂”推動(dòng)下,該公司一線職工工作積極性、執(zhí)行力不斷提升,領(lǐng)導(dǎo)干部知責(zé)于心、擔(dān)責(zé)于身、履責(zé)于行作用發(fā)揮穩(wěn)步增強(qiáng),企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展步伐鏗鏘有力。
精準(zhǔn)實(shí)施“移動(dòng)課堂” 強(qiáng)化綜合能力
為不斷拓展職工“知識(shí)儲(chǔ)備庫(kù)”,實(shí)現(xiàn)技能“精準(zhǔn)扶貧”,全力補(bǔ)齊短板,該公司各層級(jí)人員主動(dòng)“揭榜掛帥”開展專項(xiàng)知識(shí)培訓(xùn)和技術(shù)攻關(guān)活動(dòng),用“三情”打造“移動(dòng)課堂”。該公司黨總支副書記、總經(jīng)理劉棟結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)為職工“傳真經(jīng)”,利用下班時(shí)間從頁(yè)面排版、行文布局、高度站位、習(xí)慣養(yǎng)成等方面開展了細(xì)致入微、專業(yè)獨(dú)到的公文寫作和材料撰寫授課活動(dòng),“溫情”打造“夜間課堂”。生產(chǎn)技術(shù)部副部長(zhǎng)毛天龍利用高深的電氣化知識(shí)為職工“開小灶”,每周在宿舍組織興趣小組人員熟悉電器元件、現(xiàn)場(chǎng)講解電路圖和接線步驟,不斷壯大企業(yè)電工隊(duì)伍,徒弟蔡耀磊以近滿分成績(jī)榮獲第六屆技術(shù)比武大賽電工組冠軍,“傾情”打造“宿舍課堂”。時(shí)逢磨機(jī)檢修“校輥”階段,一線骨干、年輕職工主動(dòng)學(xué)習(xí)觀摩“核心技術(shù)”,“真情”打造“現(xiàn)場(chǎng)課堂”。心中有信念,哪里都是“課堂”,“移動(dòng)課堂”已在該公司遍地開花、落地結(jié)果。
人才是企業(yè)的基石,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。黃陵公司將始終把人才建設(shè)貫穿企業(yè)發(fā)展之中,不斷探索培養(yǎng)模式、搭建成長(zhǎng)平臺(tái)、深化“三大課堂”,激活人才培養(yǎng)“一池春水”,奏響轉(zhuǎn)型發(fā)展鏗鏘樂(lè)章。(趙二軍)